Sejalan dengan upaya ini program kerja MKKS SMP dimantapkan melalui inventarisasi sejumlah persoalan yang menjadi ganjalan peningkatan mutu sepanjang tahun pelajaran 2010/2011. Sejumlah persoalan yang menggelayuti upaya peningkatan mutu melalui rapat kerja yang berlangsung selama dua hari di Hotel Parama, Cisarua, Jawa Barat belum lama ini.
Ditegaskan oleh H. Taufik Yudi Mulyanto, kepala sekolah berkedudukan pula sebagai manajer harus memahami dan mampu mengelola manajemen penyelenggaraan pendidikan secara utuh, baik itu diukur dari aspek kepegawaian, keuangan, sarana prasarana maupun dari metode pendidikannya sendiri. Dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab Kepala Sekolah dibutuhkan semangat rasa kebersamaan yang tinggi. Meningkatkan budaya kerja, motivasi dan disiplin. Bekerjalah lebih sungguh-sungguh dengan mengembangkan inovasi sistem dan prosedur baru serta tetap memelihara semangat yang benar-benar solid.
H. Taufik Yudi Mulyanto pada kesempatan itu meminta para kepala sekolah dalam mejalankan manajemen pendidikan di sekolah tetaplah berpatokan kepada aturan baku yang berlaku dan selalu melakukan koordinasi dengan pejabat teknis terkait di lingkungan Dinas Pendidikan, jangan sekali-kali mengambil keputusan yang dapat menimbulkan kontroversi di kalangan masyarakat apalagi dapat menimbulkan gejolak sosial secara luas. Kepala sekolah, tutur H. Taufik Yudi Mulyanto, memiliki tugas antara lain sebagai manajer, organisator, evaluator, supervisor, di depan harus memberi teladan, di tengah harus menciptakan prakarsa atau ide dan di belakang dapat memberikan dorongan untuk pembaharuan dan kemajuan.
Lebih lanjut H. Taufik Yudi Mulyanto menuturkan raker harus bisa memberikan masukan dan menjadi raker sebagai salah satu agenda bagi proses perumusan program kerja yang berwawasan menaikkan kinerja guru, kualitas sekolah dan output lulusan. Sebegitu kuatnya motivasi untuk memajukan program MKKS inipun telah mendorong sebuah format inseminasi pembinaan kualitas pelayanan secara paripurna.
Kabid SMP/SMA, H. Moh. Arief menyatakan bahwa MKKS SMP harus bisa melahirkan konsep baru dalam menjawab tantangan masa depan. Kepala sekolah merupakan pemimpin nomor satu yang memiliki kewenangan dalam mendorong akselerasi pencitraan dan peningkatan mutu pendidikan di sekolanya. Ia menjadi tokoh sentral, panutan dan bisa membawahi denyut kegiatan sekolah yang berwawasan masa depan. Belakangan ini masyarakat terus menyorot kualitas pendidikan khususnya ditingkat SMP sebagai penentu suksesnya program lanjutan wajib belajar.
Program ini semestinya harus terus digelindingkan dalam koridor peningkatan mutu berbasis sekolah. Kepala sekolah harus bisa menyinergikan seluruh potensi yang dalam lingkup sekolah. Dengan begitu kultur belajar dan semangat menaikkan kualitas pendidikan secara evolutif akan tercipta. Tegasnya kepala sekolah bukan semata sebagai dinamisator, fasilitator, motivator. Lebih jauh perannya harus sebagai penghubung harmonisasi komite sekolah, masyarakat dan pemerintah. Tantangan masa depan terhadap organisasi yang sehat, bersih dan transparan harus dijawab melalui program kerja yang sistematis dan sistemik begitu tegas H. Moh. Arief.
Mengacu kepada perumusan draf kerja MKKS SMP secara solutif pembekalan tersebut juga dipertajam dengan sejumlah nara sumber dari BPKP (Drs. Effendi), Kepala Bidang Pusbangprodik (Dra. Santi Ambarrukmi, Med), dan Kepala-kepala seksi yang terkait dengan mekanisme pelaksanaan denyut pelayanan pendidikan di tingkat SMP (Kasi Manajemen, H. Lardi, Kasi Kurikulum, H. Budiana dan Kasi Kesiswaan, Barmenggano). Salah satu masukan yang sangat berharga yakni pentingnya peningkatan kinerja sekolah yang berorintasi kepada peningkatan kualitas guru dan pelayanan pendidikan terhadap masyarakat. Upaya ini harus terus di usung sebagai sebuah kesadaran kolektif yang akan menjadi ciri khas MKKS SMP DKI Jakarta.
Ketua Panitia raker yang juga Ketua MKKS SMP Kota Administrasi Jakarta Barat, H. Kurniadi mengungkapkan bahwa raker diikuti oleh seluruh kepala sekolah SMP negeri dari lima wilayah kota administrasi dan kepulauan seribu. Melalui raker ini diharapkan akan lahir program-program kerja yang mumpuni dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di DKI Jakarta.
Patut dicatat MKKS SMP DKI Jakarta sangat konsisten terhadap berbagai masukan yang berorintasi kepada peningkatan kinerja sekolah. Lahirnya kesamaan visi-misi MKKS inipun akan menjadi sebuah pertaruhan bagi pembuktian meningkatnya kualitas pendidikan di tingkat SMP. MKKS inipun sangat proaktif terhadap pentingnya kebebasan informasi publik. Tak ayal MKKS pun telah siap merumuskan beberapa rambu-rambu keterbukaan informasi publik. Peran MKKS tak ayal menjadi mitra bagi pemerintah dalam mencerahkan kualitas pendidikan anak-anak SMP di ibukota ini. ◙ /Yadi/
Posting Komentar